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Relatório Semanal - Turma D - 11/10/23

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RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: D Período (semana):  09/10/2023  a  13/10/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Revisão sobre o conteúdo passado da aula anterior (Laços de repetição), Atividade 4 teórica disponibilizada, e após todos terminarem foi corrigida. Atividade 4 prática liberada. Nessa aula fui designado a ajudar um aluno que estava com os conteúdos atrasados por conta da perca do Replit.  ‌

Relatório Semanal - Turma C - 10/10/23

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RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: C Período (semana):  09/10/2023  a  13/10/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Tempo dado para terminar a atividade 5 junto com a correção de um exercício. Explicações sobre a diferença de for of e for in, junto com formas de usá-los. Depois que todos terminaram a atividade, foi passado uma explicação sobre o novo conteúdo de Objetos. Um dos alunos da minha bancada já havia terminado a atividade, e o outro já estava finalizando.  ‌

Relatório Semanal - Turma D - 04/10/23

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RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: D Período (semana):  02/10/2023  a  06/10/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Tempo dado para terminar a atividade 3, com os monitores acompanhando os alunos mais atrasados. Após todos terminarem foi passado o novo conteúdo de laço de repetição, juntamente com a atividade 4 teórica ao termino da explicação. Depois que os alunos terminaram, foi feita a correção da mesma.  ‌

Relatório Semanal - Turma C - 03/10/23

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RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: C Período (semana):  02/10/2023  a  06/10/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Para começar a aula, foi passada uma breve revisão sobre funções e procedimentos em JS. Logo após foi liberado a atividade 5 teórica para realizar, e feita a correção depois que os alunos terminaram. Com isso, foi liberada a atividade 5 prática. Os alunos da minha bancada não tiveram tantas dúvidas em relação ao conteúdo, mas por conta do erro do Replit, precisaram do meu auxilio para desenvolver a atividades no VS Code.  ‌

Relatório Semanal - Turma G - 28/09/23 (REPOSIÇÃO)

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RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: C Período (semana):  25/09/2023  a  29/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : O professor começou falando sobre tags complementares para as tabelas de HTML e falou também sobre flexbox, e lincar gradiente. Logo após as explicações, a atividade 6 foi disponibilizada para os alunos fazerem (Fazer um site com 3 páginas utilizando as coisas que aprenderam de CSS e HTML) Fiz a reposição da aula da Turma D do dia 28/09/23, pois no dia tive uma reunião com os alunos de Eng. de Software junto ao MEC e não consegui participar da aula. ...

Relatório Semanal - Turma D - 27/09/23

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RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: D Período (semana):  25/09/2023  a  29/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Foi passado uma revisão sobre o conteúdo da aula anterior (Condicionais), logo após o professor explicou algumas questões sobre a atividade 3, pois os alunos estavam com dúvidas, e foi retomada a atividade 3 para eles fazerem. Ajudei alguns alunos, mas no geral conseguiram pegar o conteúdo, apenas alguns apresentaram dificuldade com a atividade.  ‌

Relatório Semanal - Turma C - 26/09/23

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RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: C Período (semana):  25/09/2023  a  29/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Como a professora não pode estar presente, o professor substituto apresentou vários assuntos legais como IA's, proteção de dados, VPN, etc. Os alunos tiravam dúvidas enquanto ele explicava os assuntos, e no final da aula ele disponibilizou várias IA's para os alunos utilizar e testar em aula.  ‌