Meu Portfólio Gabriel Ribeiro da Silva

RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: C Período (semana):  25/09/2023  a  29/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : O professor começou falando sobre tags complementares para as tabelas de HTML e falou também sobre flexbox, e lincar gradiente. Logo após as explicações, a atividade 6 foi disponibilizada para os alunos fazerem (Fazer um site com 3 páginas utilizando as coisas que aprenderam de CSS e HTML) Fiz a reposição da aula da Turma D do dia 28/09/23, pois no dia tive uma reunião com os alunos de Eng. de Software junto ao MEC e não consegui participar da aula. ...

RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: D Período (semana):  25/09/2023  a  29/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Foi passado uma revisão sobre o conteúdo da aula anterior (Condicionais), logo após o professor explicou algumas questões sobre a atividade 3, pois os alunos estavam com dúvidas, e foi retomada a atividade 3 para eles fazerem. Ajudei alguns alunos, mas no geral conseguiram pegar o conteúdo, apenas alguns apresentaram dificuldade com a atividade.  ‌

RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: C Período (semana):  25/09/2023  a  29/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Como a professora não pode estar presente, o professor substituto apresentou vários assuntos legais como IA's, proteção de dados, VPN, etc. Os alunos tiravam dúvidas enquanto ele explicava os assuntos, e no final da aula ele disponibilizou várias IA's para os alunos utilizar e testar em aula.  ‌

RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: D Período (semana):  18/09/2023  a  22/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Foi passado uma boa revisão sobre o conteúdo de condicionais, já que os alunos estavam apresentando grandes dificuldades, eu e mais 3 monitores ficamos responsáveis por corrigir as atividades da turma. Depois que terminei fui ajudar alguns alunos com dúvidas.  ‌

RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: C Período (semana):  18/09/2023  a  22/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Foi dado um bom tempo para terminar a atividade 4, e os monitores foram instruídos a ajudar os alunos que estavam mais atrasados ou que havia faltado na aula anterior. Logo após todos terminarem a atividade, foi passado o novo conteúdo de funções e procedimentos juntamente com parâmetros. Os alunos em geral conseguiram desenvolver bem a atividade 4, porém aqueles que faltaram dei uma atenção maior para que entendesse o conteúdo.  ‌

RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: D Período (semana):  11/09/2023  a  15/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Eu e mais alguns monitores ficamos metade da aula corrigindo alguns exercícios dos alunos. Foi passado o conteúdo de condicionais (if e else, switch case), e feita atividade teórica, e logo o professor as corrigiu. Quando terminei a correção fui ajudar os alunos e percebi que os alunos estavam com bastante dificuldade, fiquei ajudando em quase todos os exercícios.  ‌

RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: C Período (semana):  11/09/2023  a  15/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Tempo dado para terminar a atividade 3. Logo após, explicações sobre termos de loop e verificação. Disponibilização da atividade 4 teórica liberada para fazer. Correção da atividade 4 com a professora, e logo após foi liberada a atividade prática e ao decorrer da aula a professora foi chamando os alunos para esclarecer as notas. Eu fiquei passando pelo corredor ajudando os alunos com dificuldade nas atividades. Notei que alguns alunos estavam com duvidas ...

RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: D Período (semana):  04/09/2023  a  08/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Tempo dado para terminar a atividade 2, logo após foi feito a correção da atividade teórica. Depois que todos terminaram, foi passado o conteúdo de condicional. Nessa aula eu e mais alguns monitores ficamos corrigindo as atividade dos alunos enquanto a matéria foi passada pelo professor.  ‌

RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: C Período (semana):  04/09/2023  a  08/09/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Aula foi separada para terminar a atividade 3 passada na aula anterior, onde contém 10 atividades, ao decorrer da aula foi feita algumas explicações sobre as atividades mais difíceis. Os alunos da minha bancada tiveram dificuldades por ter faltado na aula anterior, logo fui fazendo os exercícios junto a eles e explicando toda a matéria que eles perderam.  ‌

RELATÓRIO SEMANAL EXTENSÃO CURRICULAR: PENSAMENTO COMPUTACIONAL DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO   PROFESSOR/ COORDENADOR(A): TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART NOME DO MONITOR: Gabriel Ribeiro Da Silva Turma: C Período (semana):  28/08/2023  a  32/08/2023  ‌ ‌ DESCREVA A SUA OBSERVAÇÃO/ATUAÇÃO NA AULA  (PODE SER VIA TÓPICOS, POR EXEMPLO: O QUE FOI ENSINADO? COMO? QUAIS AS DIFICULDADES DOS ALUNOS?) SUGESTÃO: ESCREVA DE UMA MANEIRA QUE FACILITE A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO FUTURO DO SEU PORTFÓLIO. Relatório : Iniciamos com o conteúdo de condição (if e else, switch case), logo foi passado uma atividade teórica sobre o conteúdo visto em aula para os alunos desenvolverem. Após todos terminarem foi feita a correção da mesma. Depois a professora explicou como transformar uma entrada de string em inteiro ou float, e logo passou a atividade prática. Meus alunos desenvolveram bem a atividade, porém a atividade prática era grande, logo ninguém conseguiu terminar em au...